Модуль 11. Рефлексія.

Ось і настав час пожинати плоди. Впродовж всього періоду навчання, кожного дня і кожної миті я дізнавався багато корисного та пізнавального, навчання було захоплювальним, велику кількість речей я пізнав по-інакшому, з іншого боку, це допомогло розширити мій кругозір.
Під час вивчення даного курсу я опанував педагогічні та інформаційні технології.Дана програма дозволить наблизитися ВУЗу до європейської освіти через те, що враховує сучасний стан інформаційних технологій у світі. Опановуючи нову версію програми, студенти вчаться використовувати нові Інтернет–ресурси, приділяють особливу увагу формуванню та оцінюванню навичок XXI століття.

Модуль 10. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, що таке скафолдинг, а також мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме яким чином  відслідковувати прогрес навчання учнів, допомагати досліджувати інтернет-ресурси та  спрямовувати на ефективне спілкування. Самооцінювання з фасилітації дозволило замислитися над власними формами і методами викладання. Створення інформаційного ресурсу з фасилітації роботи учнів у проекті знову звернуло увагу на проект в цілому та дозволило усунути певні недоліки.
 Обговорення підсумків роботи на тренінгу показало, що завдяки логічно побудованій структурі навчання досягнуто дуже багато цілей, створенно безліч документів, вдосконалено роботу з певними технологіями та засвоєні нові.